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抓实“微课题”管理   落实“好课堂”研究 ——宜兴市湖滨实验学校成功举行2021年宜兴市学科微课题集中开题论证会

为提升我校教师教育教学科研水平，抓实宜兴市微课题研究这项重点工作，11月24日下午，宜兴市湖滨实验学校举行了2021年度学科微课题集中开题论证会。

本次开题论证会特邀宜兴市新建小学教科室主任吴志健来校指导，与我校教科室主任蒋君华、教科室副主任谈梅芬三人组成论证专家组，2021年新立项的课题主持人和课题组成员共同参加了活动。

2021年我校共有七个微课题成功立项。本次开题论证会上，语文学科组微课题《构建教学支架优化课堂教学的策略研究》领题人蒋月敏、微课题《小学语文记叙文习作中细节描写教学策略研究》领题人蒋寅、数学学科组微课题《思维导图在小学中年级数学课堂教学中的应用研究》领题人徐梦娇、英语学科组微课题《基于深度学习的小学英语高效课堂研究》领题人徐怡、教师个人课题《项目化学习融入STEM课程的实践研究》领题人谈金花、《小学信息技术课堂键鼠入门教学策略研究》领题人罗庭、《基于平等教育融合共享理念的小学语文教学案例研究》领题人秦苗苗，分别就自己立项的课题交流了实施方案，从课题研究目标与内容、研究思路与方法、预期成果等方面向与会专家作了详尽的汇报。

汇报结束，吴志建主任对七个微课题的研究价值及领题人前期所做的大量准备工作给予了充分的肯定，并就课题进行了细致的点评指导，针对开题报告中核心概念的鉴定、研究目标与内容、方法及研究成果等不足之处做了技术上的指导和建议，提出了许多宝贵的意见。

与会教师认真听取了论证小组给予的建议，纷纷表示会依据《宜兴市学科微课题管理办法》进一步修订、优化开题报告，并根据研究计划安排落实好每一阶段的工作与任务，立足自身教育教学实践，稳步开展，扎实积累，保质保量，按时结题。

通过本次集中开题论证活动，课题组成员后续定能规范研究文本、扎实研究过程，注重成果导向。通过专家指导、专业阅读、专题推进，将“微课题”研究和“好课堂”建设结合起来，从而促进湖滨教科研提档升级！