宜兴教育云

接纳孩子的害怕

宜兴市湖滨实验学校  潘惠君

孩子对某些事物的恐惧是一种本能，是与生俱来的情绪。孩子恐惧时，爸爸妈妈的积极回应，是给孩子最好的“安慰剂”。

1、积极地倾听，告诉孩子我能理解。

积极的倾听需要家长全身心地投入，不止用耳朵，更是用心去听孩子的诉说，专注地体会孩子感受。 无条件的接纳，你感到恐惧并不丢脸 。

孩子因为想象力比大人更丰富，同时认知能力又有限，所以很多在大人看来并不值得害怕的事物，在孩子的眼里就会成为被放大的“恐惧对象”。

2、正确引导，让孩子描述出来。

皮亚杰的“儿童泛灵论”认为：处在“前运算阶段”（即2～7岁）的儿童，还无法区分什么物体是有生命的，什么物体是没有生命的，而是会把自己的意识和意向推向所有物体，认为所有物体都和人一样，是有生命、有意识、有情感的。

作为家长，我们可以带孩子在生活中多观察，让孩子逐渐积累生活经验、明白一些科学常识。

当孩子产生恐惧心理，要及时帮助孩子转移注意力，平时多鼓励孩子、赞赏孩子勇敢的表现，可以鼓励孩子画出自己让自己不安的东西，或者鼓励他们描述出来，越具体越好。有时孩子会发现原来自己害怕的东西也不过如此啊。

面对孩子的害怕或恐惧，我们要做的就是稳稳地站在孩子身后，接纳孩子的负面情绪。给予他们积极、正向的回应，让他们觉得背后有力量、有靠山。

家长能够成为孩子负面情绪的“容器”，孩子才能真正觉得心安，彼此之间才能建立真正意义上的信任感。 

只有这样，我们才能真正走近孩子、理解孩子、进入孩子的内心世界，与孩子共创一个健康、和谐的亲子关系。

每一个大人都曾是孩子，而每一个孩子都会长成大人。面对孩子的害怕，只要家长们能够保持内心的笃定，多给孩子一些积极、正向的回应，他们就会逐渐克服内心的恐惧，幸福快乐地长大。