宜兴教育云

宜兴市湖滨实验学校   罗思颐

在一年级的音乐课上，教孩子们唱《国旗国旗真美丽》是一次意义非凡的教学经历。

歌曲教学开始前，我先向孩子们讲述国旗的意义。他们那一双双纯真又充满好奇的眼睛紧紧盯着我，我能感受到，在他们小小的心灵里，对国旗的热爱正等待被唤醒。当悠扬的旋律在教室里响起，教唱这首歌的过程就像开启了一场奇妙的旅程。孩子们用奶声奶气的声音跟唱着，每一个音符都如同他们纯真心灵的映照，虽稚嫩却饱含着真挚的情感。

为了让孩子们更好地理解和表现这首歌，肢体律动环节必不可少。我引导他们模仿国旗飘扬的动作：右手高举，轻轻摆动，如同国旗在微风中舒展；脚步轻移，恰似微风轻轻拂过。一开始，孩子们的动作有些凌乱，毕竟他们还小，协调能力尚在发展中。但他们有着极高的热情和学习的劲头，通过一次次耐心地练习，情况逐渐有了变化。

接下来是排列队形，这对一年级的孩子来说是个不小的挑战。然而，他们努力地调整自己的位置，小小的身影认真专注，彼此观察、学习。很快，整齐的队列出现在教室里。

当音乐再次奏响，孩子们边唱边表演。那整齐的队形、充满活力的动作，配合着自豪的歌声，将国旗的庄严与美丽展现得淋漓尽致。这一刻，孩子们不仅在音乐素养上得到了锻炼，更重要的是，团体凝聚力在他们心中悄然生根发芽。他们开始明白自己是集体的一员，集体行动需要每个人的配合。那洋溢在他们脸上的笑容，是对自己和团队努力成果的最好认可。

这堂音乐课，不只是知识的传授，更是一次情感的滋养和团队意识的启蒙。国旗在孩子们心中种下了爱国的种子，而团队协作则让这颗种子在团结的阳光下茁壮成长，如同国旗飘扬在孩子们心间，引领他们在成长之路上前行。