宜兴教育云

六（9）班  毛梓焓  指导老师：白云迪

今天作文课一开始，蒋老师让我们静静地看他10秒钟。嗯?怎么了?同学们面面相觑，不知道发生什么了。那就只好照做了，一秒，两秒，三秒.....

蒋老师严肃地扫视着同学们，可我怎么觉得他的嘴角藏着一丝坏笑呢!天哪，同学们都被吓坏了，现在真的连一根针、-丝线掉在地上都听得见了!

七秒，八秒，九秒……

蒋老师的嘴角开始微微上翘，“嘻嘻”， 有同学忍不住笑了出来。

十秒，到了!平日里叽叽喳喳、一刻不休的同学们无比的安静，气压似乎突然变低了，我被压得喘不过气来，这是暴风雨前的宁静?是地震前的阴沉?下一秒，会发生什么?是灾难还是喜讯?我捉摸不透。

终于，蒋老师轻轻地开了口:“你们刚才心里 在想什么?”原来只是训练我们观察能力。

    ……

回答过后，蒋老师又说:  “下面，我们玩一次“石头剪刀布”，三局两胜，不能反悔、耍赖。不过一在每局之前，双方对视十秒钟。先与同桌PK，赢者上讲台再PK,最终决出冠军有奖品哦!

我凝视着同桌的眼睛，不断用眼神向她询问:“你要出什么?是石头?剪刀?布?”可是她的眼神飘忽不定，似乎在躲避我的目光，拍我猜出她的心思，于是我又在心中暗想，一般来说，第一局再三考虑，出石头剪刀的几率不大，她一定出布!“三，二，一!”，一声令下，数拳齐出，她出了布，我猜对了!

三局过后，我成功地站上了讲台，与几位“高人”PK， 却又灰溜溜地走了下去。

我兴致勃勃地观看几位“大神”在台上较量，几局过后，“冠军争夺战”开始了!两位选手认真地对视着，目光中充满了杀气，狭路相逢勇者胜，谁能更胜一筹?“三，二，一! "平局!

第二局，因为之前平局，这局显得尤其重要，赢了，就成功了一半!两位选手自然更加慎重。看，左边那位选手，他的手握的紧紧的，眼睛使劲地瞪着另一位选手，有一种必胜的气势。却又有些“心有余而力不足”的感觉，面对对手的目光，竟笑了起来。再看右边这位选手，她倒是显得十分镇定，嘴角微微.上扬，眼睛睁得大大的，用目光扫描着另外-位选手，-丝不苟地寻找着蛛丝马迹。“三，二，一! "50几双眼睛顿时被吸向2个选手的手上，又是一个平局!

同学们十分不服气，齐声大喊:“一局定胜负! "但两位选手 却如释重负，平分了奖品，欣然回位。

同学们还不甘心，蒋老师却扬起嘴角:“如果你们还不过瘾，回家记录下来，我的邮箱欢迎你的作文。”说完，离开教室,被留下的我们，才恍然大悟，这就是我们写作的素材呀！老师您真高！

十秒，真奇妙！