宜兴教育云

宜兴市湖滨实验学校    许芬

摘要：近些年来，中国家庭的离婚率普遍上升，这就直接导致许多孩子成为丹青家庭的孩子。而童年生活对于孩子来说至关重要，父母离婚有可能会改变孩子一生的轨迹。作为老师，我们应当多注意这些孩子的心理健康，根据单亲家庭孩子可能出现的症状疏导孩子的内心，帮助学生身心健康成长。

关键词：单亲家庭学生；缺爱；春天

父母离婚对于还未成年的学生来说有很大的影响，作为教育的主要机构——学校，也应当适时承担起疏导学生内心的作用，帮助这类学生尽早摆脱父母离婚给他带来的伤害，健康快乐的生活。

一、单亲家庭学生的常见类型

（一）沉默孤僻型

这类学生一般都是缺乏家庭的温暖的，父母长时间不在身边，周围只有爷爷奶奶可能看着他们。笔者自己班级就有这样的孩子，由于父母闹离婚，妈妈离开了，跟着爸爸，孩子父亲又外出打工长时间的不回家，家里只有爷爷奶奶。但是爷爷奶奶也管不住他，学习上速度特别慢，不跟别的孩子讲话，一天到晚只知道玩手机，妈妈也不跟他联系，上课萎靡不振，丝毫没有同龄孩子应该有的活力^[1]。这类孩子急需家长们对自己的关爱，笔者之前的一个学生，由于父母都不要她，只能跟着外婆生活，而外婆每天打麻将，根本不管他，每天作业写不完，即使是胃痛外婆也不来接，初二之后就不来上学了。笔者清楚的记得初一的时候她听一首《天之大》听的泪流满面，她深深的思念着她的母亲可是却得不到一点关爱。这些孩子都是因为家长的不负责任而毁掉了自己的一生，何其无辜。

（二）自卑怯懦型

这类孩子的自卑主要表现在父母的离婚上，一般这种自卑会分成两种，一种是孩子在面对别人提及自己父母的事情时，沉默不语，即使受到侮辱也不会反抗，内心怯懦，缺乏安全感。这些学生很容易在班级中遭到其他学生的排挤甚至是欺负，单只他们不敢反抗或是告诉家长或大人。第二种则较为激烈，他们平时很乖巧，但是一旦有人提及他父母的事情，就会变得剑拔弩张，言辞激烈是甚至会殴打对方。因为这类孩子的内心认为这是他很自卑的点，不愿意被人触碰，甚至小心翼翼的保护起来，因此一旦有人提及，他们便会用殴打对方的方式保护自己内心自卑的点。

（三）误入歧途型

这种类型的学生也是很多的，他们大多想要通过这样的方式来吸引自己父母对自己的关注。因为父母离婚之后大多重新组建了自己的家庭，而孩子就成了最尴尬的存在，他和每一方都亲，但是又和父母两边都不亲。由于父母有自己的工作和自己的家庭，很少能顾忌到孩子这边，只能通过给大量的生活费满足孩子对物质方面的需求。但是孩子缺少的是陪伴，他们就会开始向外界寻求温暖，被外界复杂的世界吸引，产生对世界错误的认知。在这种情况下，他们就想到要把自己变得坏一点，让父母能够注意到自己，久而久之，打架斗殴甚至吸毒都有可能在这些学生身上发生，就可能成为一个内心黑暗甚至对社会有危害的人^[2]。

二、学校教师疏导学生内心的常见措施

（一）多与家长沟通

笔者认为，家长方面的原因还是学生产生变化的最主要原因。因为家长的不关心，才会导致孩子出现以上的问题。从我们之前的那个例子来看，那个孩子的父母闹离婚，孩子长时间见不到自己的母亲，父亲又在外面打工。爷爷奶奶也没有办法对他劝解。笔者后来就积极与孩子的父亲和母亲取得联系，告诉他们孩子目前的状况，希望他们可以腾出时间来多陪陪孩子。后来，孩子的父母听取了我的建议，基本每周都会打个电话给自己的孩子，询问孩子日常的情况，并且会给孩子鼓励，允诺孩子只要孩子学习情况好，就会回来看孩子，给他带礼物。孩子也渐渐变得开朗活泼起来，愿意去学习课程^[3]。

（二）时常鼓励孩子

单亲家庭的孩子往往会自卑，对自己不够认可，甚至会在父母离婚后觉得自己是多余的那一个，这对孩子的身心发展有极大的影响。所以老师要经常与孩子交流，纾解孩子的内心，同时更要积极鼓励自己的学生，在各种方面都可以，比如：字迹工整、劳动认真、乐意去询问问题等等。

之前笔者班上有个孩子，内心单纯，也很活泼。但是他的妈妈从他一年级就离家出走，父亲又是一名汽修工人，根本没有空看着他做作业，外婆对他又格外溺爱，学习习惯就没有培养的好，一点没有人看着，一节课只能写五个字只要一提到他的妈妈就会开始哭。笔者认为，这个孩子还是很聪明的，于是就跟其他几位老师商量了一下，就轮流看着他写作业。每门课的老师又积极地鼓励他，每做对一题就夸奖一下，或者是用一些小零食奖励给他，鼓励他继续学习，尽量的不去提到他的妈妈，尽最大努力把孩子的学习习惯调整过来，打好学习基础。

（三）帮助孩子树立正确的价值观

由于这些孩子缺失父母双方的教育，很容易产生错误的价值观，利用金钱来弥补自己心理的不足。有研究表面，近年来青少年犯罪率普遍上升，其中单亲家庭孩子的占比还是很高的。笔者之前从教时遇到过一个女生，她的父母都不要她，女孩只能跟着自己的外公外婆生活，但是这个孩子从小就发愤图强，一直都是年级第一，最后也考上了当地最好的高中。可见，单亲家庭孩子并非一定会就此沦陷。因此，教师要做的就是将孩子的价值观重新树立起来，帮助他们辨别正确与错误的事情，及时远离社会上黑暗的一面，避免学生们误入歧途，长大后成为对社会有危害的人。

结束语：

由于现代各种各样矛盾的出现，家庭离婚率也日益上升，单亲家庭对孩子心理成长的影响很大。作为教师，一定要着重关心这类孩子的心理健康，积极与孩子家长取得联系，同时对于孩子给与适当的鼓励，帮助学生树立正确的价值观。

参考文献：

[1]祁霞.浅谈单亲家庭学生教育及对策[J].亚太教育,2019(05):122.

[2]白香兰.职校单亲家庭学生心理健康教育对策——以大通县职业技术学校为例[J].青海教育,2019(01):51.

[3]姜传伟,朱吉.走向心灵的春天——单亲家庭学生的教育转化例谈[J].读与写(教育教学刊),2015,12(03):156.